TECLADO ESPECIAL PARA CRIANÇAS ESPECIAIS
Teclado inteligente se adapta à
necessidade de acesso de crianças portadoras de paralisia cerebral e
dificuldade motora.
Por - Fernando Nascimento de Souza
Polo - Teixeira de Freias-BA
Data - 17/08/2017
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A
expressão “dificuldade de acesso” é bastante variada quando se avalia onde se
quer chegar e a barreira que há até esse objetivo. Para uma pessoa cadeirante,
por exemplo, a não existência de uma rampa dificulta o acesso a determinado
ambiente. No caso de crianças com paralisia cerebral e dificuldade motora, o
que seria essa “rampa” que dificultaria o acesso à educação em tempos da
convergência Educação/Tecnologia? Certamente, em se tratando do uso do computador,
seria o uso do teclado e do mouse para o acesso a programas educativos.
Pensando
nisso, a Intellitools uma empresa brasileira de desenvolvimento de software e
hardware, desenvolve o teclado expandido IntelliKeys USB, que é um teclado que muda de aparência em
segundos, permitindo acesso físico, visual e cognitivo para pessoas portadoras
de uma ampla gama de dificuldades.
A
operacionalidade do teclado expandido se dá pelo fato de que a interface do
mesmo não é fixa, ao invés disso, são usadas lâminas plásticas que são
facilmente substituídas de acordo com o software que venha porventura despertar
o interesse da criança.
Porém
como nenhuma tecnologia, por mais moderna ou avançada que seja consegue
substituir a ação humana, se faz necessária os olhos atentos de um tutor para
que o mesmo perceba qual o software que mais despertou o interesse da criança,
vindo assim a substituir ou manter a lâmina do teclado e apenas isso. É
importante que a criança a partir desse ponto tenha uma certa autonomia e
interação com o teclado, a fim de que essa atividade venha contribuir para o
desenvolvimento cognitivo da mesma.
Percebe-se
então que o teclado expandido IntelliKeys
USB (que aliás tem esse nome porque possui fácil conexão com as portas USB)
incentiva a criança, portadora de paralisia cerebral, a romper com as barreiras
cognitivas dela e gradualmente ir se desenvolvendo conforme a sua curiosidade
de apertar “essa tecla e não aquela”, ou as duas juntas. Enfim, a criança sem
perceber, vai desafiando a si mesma a ampliar seus horizontes tendo o lúdico a
serviço da educação.
Na
escola Pessoinha Legal, por exemplo, a professora de artes trabalhou com os
alunos que possuíam paralisia cerebral, que tinham entre 13 a 15 anos de idade,
o desafio de copiar do quadro uma figura abstrata fazendo uso do teclado
expandido IntelliKeys USB. Ao perceber
que os alunos procuravam traços ou teclas que tinham formas geométricas
predefinidas, a professora rapidamente trocou as lâminas dos teclados por uma
que já continha teclas de fácil ligação com o desenho do quadro em questão.
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